如果说岗位体系是人力资源管理的基石与骨架，那任职资格体系一定就是血肉 。华为的任职资格体系从1997年到现在已经多次迭代。在这个管理就是熵增的年代里，大部分企业都是不断地对管理做加法，追求精细，追求准确。
第七十条 公司在经济不景气时期，以及事业成长暂时受挫阶段，或根据事业发展需要，启用自动降薪制度，避免过度裁员与人才流失，确保公司渡过难关。（晋升与降格）第七十一条 每个员工通过努力工作，以及在工作中增长的才干，都可能获得职务或任职资格的晋升。与此相对应，保留职务上的公平竞争机制，坚决推行能上能下的干部制度。
不知道大家是否还记得，2017年华为公司“清退”某个技术服务体系34岁以上员工的事件。该消息最初来源于华为内部沟通网站心声社区上的一篇帖子。当时的帖子透露，华为某个体系开始集中清理34岁以上的交付工程维护人员，而研发体系则是开始集中清退40岁以上的老员工，主要针对程序员。
这其中 ，华为独特的“铁三角”销售法功不可没 。 市场上很多企业都在学习“铁三角”销售体系，但是往往不得其法。 华为前海外市场副总裁 、“华为奇迹”参与者， 拥有17年华为工作经验的范厚华 老师在新书《华为铁三角工作法》中，对华为销售体系进行了系统分析，带我们了解华为打造销售奇迹的底层逻辑。
要加强爱岗敬业、遵纪守法主题教育，引导青年员工常怀感恩之心、常思担当之责，培养其良好的职业道德和自律意识。
大胆使用青年人才：针对青年人才成长迅速的特点，分公司在其使用上充分放开，采取一种以赛代练的高速培养 方式，让其在很短时间内独立承担具体工作，促使青年人才尽快达到岗位工作要求。
自觉树立和践行社会主义核心价值观。加强爱岗敬业、遵纪守法主题教育，引导青年员工常怀感恩之心、常思担当之责，培养其良好的职业道德和自律意识。强化学习培训，提升能力素质。动员青年员工转变思想，切实树立学习的紧迫感、危机感和责任感，自我加压，勤奋学习。搭建锻炼平台，打牢实践基础。
建立支部党员与重点培养对象结对帮扶制度，注重将知识水平理论水平较高、政治思想坚定、有一定的组织协调能力、“双带”能力强的优秀人才积极吸收进入党组织的同时，作为村级后备干部重点培养，择优选拔优秀人才进入村（居）“两委”队伍。三是建立青年人才库动态调整机制。
举个例子，将我想说的学习计划、学习措施、学习制度全部概况进去。例如：前段时间团委发了一个学习通知，要求全局青年要在学习平台里学习中央教育电视台播音指导教授闻闸的演讲的艺术讲课视频。我们应该做的是将学习内容、学习时间、学习范围、学习要求做一个详细的计划，并进行下发。
一是畅通推优入党路径。积极为各级党组织输送新鲜血液和优秀人才，推荐优秀青年员工作为党员发展对象，引导其向党组织靠拢。二是畅通岗位成才路径。
1、人才战略案例有很多，例如：世茂集团、绿地集团、中兴等。世茂集团人才战略：世茂集团立足长远，与时俱进，从 1999 年底进入上海房地产市场以来，就抓住竞争致胜之道，从人力资源着手，努力打造管理的核心竞争力，决心依托人才战略，使管理能力整合提升更上一层楼。
2、《零售人才战略》这本书将在文中统一使用“人财”一词，而非“人才”。这是Hospitality & Growing Japan 公司的内部用语，正如前文所述，这个词所表达的是“人是公司最宝贵的财富”这一观点。零售服务行业一直存在人员需求大和流动性强的特点。
3、新中国成立后，海外华人华侨的精英不顾当事国的阻拦，千辛万苦回归祖国，用自己的知识和辛劳，建设新中国。两弹一星工程就是最典型的。两弹一星的成功是最能证明中国国家强大的例子，再也没有人敢到中国领土侵犯中国人民。
4、如周例会开始，在蹭会议时人力资源最好别主动发表自己的建议，而是尽可能的从人才的配备方面给予支持。通过周例会知道业务人才的紧缺性后，针对性的加大配备力度，快速解决人才到岗的问题，体现出参加会议的价值。从例行会议开始到业务流程会议，再到业务战略会议，以学习的心态切入进去，慢慢的让对方接受自己。
当然，优秀的管理者都知道本次盘点的重要性，第一次引进外部顾问进行规模性人才盘点，组织的一把手一定要参加并认真听取员工想法和外部顾问的建议。我们还看到很多优秀的管理者在盘点会后立即总结和复盘，并趁热打铁进行了即时的团建活动。
人才盘点是对企业或组织中现有人才的一种调查和评估，目的是更好地了解企业或组织的人才构成、优点和缺点，为未来的人才发展和招聘提供依据。在人才盘点的过程中，需要对员工进行详细的考查，包括员工的背景、工作经历、技能水平、职业发展计划等方面的信息，以此来确定员工是否能适应企业的发展需求。
而我们所做的属于小盘点，小盘点是基于公司现有的战略和组织要求盘人才（把员工的情况大概摸清楚）；目前从我们的核心积累和优势看更为聚焦，重点在于盘点管理人才（高中基层的管理者）。无论是大盘点还是小盘点，都在追求人跟组织的共赢，人跟业务的同频共振，都是为了实现整个公司的价值。
没有教育的管理是僵硬的管理，没有管理的教育是软弱的教育。我们要加强组织管理，明确岗位责任制，健全管理机制，形成管理体系。
就没有动力。平时利用报纸和优秀文章来和感染学生，让学生明确学习的目的，知识的重要性。每月制定自己的学月奋斗目标，只有让学生明确了自己的奋斗目标，学生才会知道自己应该做什么，班主任班级管理心得。如何做。才会有学习、生活的动力。
【浅谈普通高等学校学生管理规定心得体会】 学校管理工作纷繁复杂，一定要遵照上级教育主管部门的有关文件精神，以科学发展观为指导，深入学习十八大和十八届五中、六中全会精神，以开展“发展提升年”活动为契机，秉承“以学生的发展为本，为学生的成长奠基”的办学理念，加强文化建设，注重作风建设，重视队伍建设，抓实校园建设。
激励学生向上 激励是班主任管理学生成长的功力之一。通过鼓励、表扬、奖励等方式激励学生：树立正确的学习态度，尽力克服困难，积极进取。班主任可以明确学生的学习目标，并鼓励他们积极参与各种比赛，获得更多的认可和实践机会。在某些场合，我们还可以通过奖励学生来激发他们的学习热情。
学校规章制度学习教育心得体会 在学校管理中，规章制度的建设是一项主要内容，要把学校里的人、财、物等管理因素，根据各种教育教学活动的需要，实现最优组合，形成科学运行机制，发挥整体效益，就必须制定一套切实可行的规章制度。
从一般到特殊，从学校到社会，从学习到生活，手册对总则、治安管理、违规处理、贷款细则、勤工俭学、住宿管理、参加公益劳动等方面都有详细的规定，让我们对大学的学习、生活更进一步了解。使我们从开学之初就树立了要认真学习专业知识的信念和决心。
定期进行知识技能更新培训 鉴于科技与知识的快速更新，企业需定期为员工提供专业和非专业化的培训，确保员工掌握最新的专业知识，并增强其在安全、管理等方面的技能。 强化人才梯队建设 企业经营依赖于人才，特别是人才梯队的建设。
企业如何培养人才 不断充实企业后备人才库建设 有针对性地建立各专业多层次的优秀人才储备库。
工作坊与实训基地：设立企业工作坊和实训基地，为员工提供真实的业务场景和操作环境，帮助员工快速掌握实用技能。定期组织工作坊活动，让员工在互动中学习和交流，提升团队协作和沟通能力。跨部门协作与项目工作：让员工参与跨部门的协作和项目工作，帮助他们获得不同领域的经验，培养跨职能的技能。
企业可以组织内部培训课程，提供员工专业知识和技能的培训。这些培训课程可以是面对面的培训班，也可以是在线的电子学习课程。通过这些课程，员工可以学到新的知识和技能，提升自己的能力。岗位轮岗：企业实施轮岗制度，让员工在不同的岗位上工作一段时间。